目的:以King迭标理论为基础理论框架,探讨和分析中、高职护生实习期间的本专业行为目标达成度及其影响因素,以便更好地指导临床护理教学.方法:采用便利抽样方式抽取实习中、高职护生204名,采用具有较好信效度的中文版护士行为目标达成度评价量表(NPGA)进行测评.结果:58.67％的护生认为自身护理行为水平较低,未达成预期目标,34.69％的护生认为自身护理行为需要改善;高职护生行为目标达成度水平总体高于中职护生(P＜0.05).结论:目前临床实习的中、高职护生均对自身护理行为不甚满意,专业行为目标达成度不够,需要医院及学校在临床实践教学方面给予更多的关注与支持.
作者：周璇；范琳琳
来源：西部中医药 2017 年 30卷 7期
