目的? 探讨达标理论结合微信健康教育对中青年血液透析患者自我管理效能和生活质量的影响.方法? 采用便利抽样法,选取2015年12月－2017年12月南阳医学高等专科学校第一附属医院收治的中青年血液透析患者116例,根据随机数字表法分成观察组与对照组,各58例.对照组采用常规健康教育,观察组采用达标理论结合微信健康教育,两组干预时间为3个月.分别在干预前、干预3个月末采用血液透析病人自我管理效能问卷评估患者的自我效能,采用肾脏疾病特异性调查表(KDQ量表)评价两组患者生活质量.结果? 干预后,观察组自我效能总分为(180.11±13.98)分,对照组(153.31±11.76)分,差异有统计学意义(P＜0.05).干预后观察组生活质量总分(126.54±9.72)分,对照组(104.55±13.68)分,差异有统计学意义(P＜0.05).结论? 达标理论结合微信健康教育能够提高中青年血液透析患者的自我管理效能,改善其生活质量.
作者：李云；刘晓辉
来源：中华现代护理杂志 2019 年 25卷 5期
