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本文综述了金的达标理论的基本内容以及在国内外护理健康教育中的应用,指出该理论可为当前我国护理健康教育的实施提供理论指导,有利于护理工作者更好地为服务对象提供有效的、个性化的健康教育,推动健康教育事业的发展。
作者:王亚婷;蔡婷婷;曹梅娟
来源:中华现代护理杂志 2016 年 22卷 19期
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