目的 分析PDCA循环与全程健康教育对老年高血压患者血压水平与自护能力的改善.方法 将该院2016年12月~2017年6月收治的高血压患者108例随机分为实验组与对照组,各54例.给予实验组PDCA 循环与全程健康教育护理干预,给予对照组常规健康教育护理干预.比较护理干预前后对高血压认知水平评分、自护能力评分以及舒张压和收缩压水平的影响.结果 护理干预前两组患者对高血压认知水平、自护能力评分无明显变化,差异均有统计学意义(均P<0. 05);护理干预后实验组患者对高血压认知水平、自护能力评分显著高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0. 05);护理干预后两组患者的舒张压与收缩压均低于护理前,实验组患者收缩压与舒张压降压效果高于对照组,差异均有统计学意义(均P<0. 05) .结论 对老年高血压患者采用PDCA循环与全程健康教育护理能有效提升高血压认知水平与自护能力,且有效降低患者血压.
作者：吕婷婷；李娟；张雪颖
来源：国际护理学杂志 2019 年 38卷 22期
