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目的 调查新入职护士人文关怀品质与人文执业能力现况并分析两者之间的相关性.方法 采用一般情况调查表、护士人文关怀品质量表及护士人文执业能力量表,对120名新入职护士进行问卷调查.结果 新入职护士人文关怀品质总分为(118.76士13.77)分,人文执业能力总分为(104.14士12.79)分,人文关怀品质与人文执业能力呈显著正相关(r=0.713,P=0.000).结论 新入职护士的人文关怀品质与人文执业能力均处于中等水平并有待提高,新入职护士的人文关怀品质与人文执业能力关系密切,可以通过提升新护士的人文关怀品质来提高其人文执业能力.

作者:张蜜;刘芳;王悦齐;温绣蔺;屈展;李洁琼

来源:护士进修杂志 2019 年 34卷 14期

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作者:
张蜜;刘芳;王悦齐;温绣蔺;屈展;李洁琼
来源:
护士进修杂志 2019 年 34卷 14期
标签:
新入职护士 人文关怀品质 人文执业能力 人文护理
目的 调查新入职护士人文关怀品质与人文执业能力现况并分析两者之间的相关性.方法 采用一般情况调查表、护士人文关怀品质量表及护士人文执业能力量表,对120名新入职护士进行问卷调查.结果 新入职护士人文关怀品质总分为(118.76士13.77)分,人文执业能力总分为(104.14士12.79)分,人文关怀品质与人文执业能力呈显著正相关(r=0.713,P=0.000).结论 新入职护士的人文关怀品质与人文执业能力均处于中等水平并有待提高,新入职护士的人文关怀品质与人文执业能力关系密切,可以通过提升新护士的人文关怀品质来提高其人文执业能力.