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颞叶癫痫的发作与海马等边缘系统的病变密切相关,而海马等结构又参与了学习、记忆等认知功能的形成.最近有关颞叶癫痫发作后引起的学习、记忆功能障碍逐渐得到人们的认识和重视.学习记忆的神经生物学机制是十分复杂的,本文从学习、记忆的解剖基础、突触修饰理论、长时程增强、神经细胞内钙离子等方面,对颞叶癫痫发作后引起的学习记忆障碍的机制进行了综述.

作者:钱若兵;杨艳艳;傅先明

来源:立体定向和功能性神经外科杂志 2005 年 18卷 1期

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作者:
钱若兵;杨艳艳;傅先明
来源:
立体定向和功能性神经外科杂志 2005 年 18卷 1期
标签:
颞叶癫痫 学习记忆 长时程增强 神经细胞内钙离子
颞叶癫痫的发作与海马等边缘系统的病变密切相关,而海马等结构又参与了学习、记忆等认知功能的形成.最近有关颞叶癫痫发作后引起的学习、记忆功能障碍逐渐得到人们的认识和重视.学习记忆的神经生物学机制是十分复杂的,本文从学习、记忆的解剖基础、突触修饰理论、长时程增强、神经细胞内钙离子等方面,对颞叶癫痫发作后引起的学习记忆障碍的机制进行了综述.