目的:调查成都市儿科护士核心能力现状，并分析其影响因素，为儿科护理人才的培养提供参考依据。方法:2019年9—10月，采取整群抽样法，选取成都市市辖区36家医院儿科护士956名为研究对象。采用儿科护士核心能力评价指标体系对其进行调查。结果:成都市儿科护士核心能力总均分为（4.23±0.35）分，专业态度能力得分最高为（4.62±0.09）分，专业发展能力得分最低为（3.87±0.64）分。多重线性回归分析显示，学历、职称是儿科护士核心能力的影响因素（
P<0.01）。
结论:成都市儿科护士核心能力处于较高水平，其中专业发展能力仍需加强。护理管理者应对影响因素进行干预，全面提高儿科护士的核心能力。
作者：徐慧蓉；汪蓉；杨璐；杨思敏；刘媛媛
来源：中华现代护理杂志 2020 年 26卷 29期
