目的 探讨基于TTM的健康教育对腹膜透析患者负性情绪及生活质量的影响.方法 选取2021年4月—2021年12月某院肾内科收治的140例符合条件的腹膜透析患者为研究对象,按随机数字表法分为实验组和对照组,每组70例,对照组采取常规健康教育护理模式,实验组采取基于跨理论模型的健康教育护理干预,干预1、3及6个月后,比较两组患者的SAS评分、SDS评分及KDQOL-36TM评分.结果 干预前,两组患者SAS评分、SDS评分及KDQOL-36TM评分比较差异均无统计学意义(P>0.05);干预后第1、3及6个月
作者：陈秀玲；董如雪；董明华
来源：中国保健营养 2023 年 33卷 20期
