文章针对我国医事法学本科人才培养存在的弊端,以实施四川省卓越法律人才教育培养计划试点为契机,围绕应用创新人才培养模式的构成要素(目标、课程、方法、评价)和支撑保障体系建设进行研究与实践,明确了医事法学高素质“应用创新”人才的类型与目标定位、构建了突出“应用创新”特点的人才培养方案,探索实践了多种保障“应用创新”人才培养的途径,对于提升医事法学本科人才培养质量,适应当前社会经济科技文化发展对医事法学高素质应用创新人才的需求具有重要意义.
作者：刘毅；向歆；朱小平；罗刚；刘世彧；王海容
来源：中国卫生事业管理 2016 年 33卷 12期
