对2019年1—12月在杭州师范大学附属医院及其区域医疗联合体单位就诊的73例使用胰岛素治疗的糖尿病患者，由全科团队对其进行6个月的健康教育，内容包括胰岛素注射的手法、注射部位轮换及注射针头的更换等，采用问卷调查了解教育前、后胰岛素注射操作的规范情况以及糖化血红蛋白（HbA1c）、空腹血糖、餐后2 h血糖（2 hPBG）水平。教育前知道注射部位、注射部位需消毒者为68、69例，教育后为73、73例（均
P>0.05）；教育前知道注射深度、针头长度、注射时捏起皮肤、进针角度者分别为33、24、30、44例，教育后分别为73、73、73、73例（均
P<0.05）；教育前注射时捏皮时间>10 s者0例、针头停留时间>10 s者0例、在同一区域轮换部位注射者58例，教育后分别为68、71、73例（均
P<0.05）；教育前针头重复使用者73例，教育后为70例（
P>0.05）；教育前HbA1c水平为（8.3±1.3）
作者：朱世飞；黄鑫；陈法余
来源：中华全科医师杂志 2021 年 20卷 8期
