目的 探讨口腔专科医院新入职非口腔专业护士岗前培训的方法.方法 将61名非口腔专业新护士随机分为两组,试验组31名,对照组30名,均进行3个月的口腔专科岗前培训.试验组分两个阶段进行培训,对照组直接进入临床培训.3个月培训结束后,收集相关科室医护人员对新护士临床培训效果的满意度调查表,并对新护士进行综合能力考核.结果 相关科室医护人员对试验组新护士培训效果的满意度高于对照组,差异有统计学意义(Z=-2.204,P=0.028).试验组综合能力考核成绩良好和合格的分别为26人和5人,无不合格护士;对照组良好、合格和不合格的分别为18人、11人和1人,差异有统计学意义(Z=-2.102,P=0.036).结论 分阶段岗前培训能让非口腔专业新护士更快地向口腔专业护士转型,培训效果好.
作者：林桂珍；侯雅蓉；吴慕廉；饶秀珍；陈静韫；林金伏；方丽明；江美莲
来源：广东牙病防治 2013 年 21卷 12期
