目的 探讨基于IMB模型的健康教育提高老年乳腺癌患者及其配偶跌倒预防知信行水平,规避风险.方法 将96例老年乳腺癌患者及其配偶按照住院先后顺序分为对照组(48例)和观察组(48例).对照组行常规健康教育,观察组在此基础上实施以IMB模型为基础的健康教育.比较干预前、干预完成时及干预完成3个月患者跌倒预防知信行及跌倒恐惧得分.结果对照组45例、观察组46例完成本研究.两组干预完成时及干预完成3个月跌倒预防知信行得分、跌倒恐惧得分的组间效应、时间效应及交互效应差异有统计学意义(均P＜0.01).结论 以IMB模型为基础的跌倒预防健康教育能提高老年乳腺癌患者及其配偶跌倒预防知信行水平,降低其跌倒恐惧,具有较好的临床借鉴意义.
作者：郑艳楠；王丹丹；杨亚平；谢世发；范成香
来源：护理学杂志 2022 年 37卷 12期
