目的 探讨案例教学法在肺栓塞药学监护教学实践中的应用效果.方法 通过全程参与1例肺栓塞患者并发带状疱疹的药物治疗,指导临床药师学员全面掌握抗凝、镇痛的药学知识.结果 通过此病例学习,学员掌握了肺栓塞治疗过程中华法林的应用原则、如何监测国际标准化比值(INR)及华法林与药物相互作用等知识点,并了解带状疱疹的镇痛药物治疗.结论 案例教学法可有效地指导学员参与药物治疗方案制定,充分调动其主动思考的能力,并巩固学员的理论知识.
作者：崔向丽；王诗卉；李激扬；刘丽宏；林松
来源：中国临床药理学杂志 2017 年 33卷 7期
