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目的 了解护理本科生照顾临终患者的态度及其影响因素,为护理教育者制订临终关怀教育策略提供依据.方法 采用一般情况调查问卷和照顾临终患者态度量表,对福建省某高校4个年级324名护理本科生进行问卷调查.结果 护理本科生照顾临终患者态度总分为(110.90±17.14)分.性别、宗教信仰、培训情况、籍贯能解释照顾临终患者态度总变异的30.6%.结论 护理本科生对照顾临终患者持较为积极的态度,性别、宗教信仰、培训情况、籍贯是学生照顾临终患者态度的影响因素.护理教育者应结合学生自身情况提供相应临终关怀培训机会,进一步改善其照顾临终患者的态度.

作者:陈菁菁;张旋;吴炜炜;林雁

来源:中华护理教育 2016 年 13卷 1期

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作者:
陈菁菁;张旋;吴炜炜;林雁
来源:
中华护理教育 2016 年 13卷 1期
标签:
教育,护理,学士 临终关怀医疗 态度 问卷调查
目的 了解护理本科生照顾临终患者的态度及其影响因素,为护理教育者制订临终关怀教育策略提供依据.方法 采用一般情况调查问卷和照顾临终患者态度量表,对福建省某高校4个年级324名护理本科生进行问卷调查.结果 护理本科生照顾临终患者态度总分为(110.90±17.14)分.性别、宗教信仰、培训情况、籍贯能解释照顾临终患者态度总变异的30.6%.结论 护理本科生对照顾临终患者持较为积极的态度,性别、宗教信仰、培训情况、籍贯是学生照顾临终患者态度的影响因素.护理教育者应结合学生自身情况提供相应临终关怀培训机会,进一步改善其照顾临终患者的态度.